姓名：吳慶麟
通訊地址：上海市中山北路3663號華東師范大學心理與認知科學學院（200062）
研究方向：教育心理學
聯(lián)系電話：62230119
電子郵箱：qlwu@www.qiecui.com.cn 通訊地址：上海市中山北路3663號華東師范大學心理與認知科學學院（200062）
研究方向：教育心理學
個人簡介
吳慶麟博士：華東師范大學心理與認知科學學院發(fā)展與教育心理學研究所教授、博士生導師。教育部高等學校心理學教學指導委員會委員；上海市心理學會副理事長；中國心理學會教育心理學專業(yè)委員會副主任委員。出版著作10余部，發(fā)表論文70余篇。所出版著作獲得國家圖書獎、國家優(yōu)秀教材獎、上海市優(yōu)秀教材獎等獎項10余項。所承擔“教育心理學”課程被評為“國家精品課程”和“上海市精品課程”。獲國家教學成果獎二等獎2項（2005年和2014年）、上海市教學成果獎3項。獲得“上海市高等學校教學名師”榮譽稱號，他也是華東師范大學“心理學國家級教學團隊”負責人。研究領域：教育心理學。
代表性成果:
1. 吳慶麟.教育心理學.北京：人民教育出版社?1999.（獲得2003年國家圖書獎）
2. 吳慶麟.認知教學心理學.上海：上海科技出版社?2001.（獲得2004年上海市優(yōu)秀教材一等獎）。
3. 吳慶麟.教育心理學－獻給教師的書.華東師范大學出版社，2003.(獲得2007年上海市優(yōu)秀教材二等獎)。
4. 袁維新,吳慶麟. 問題解決:涵義、過程與教學模式.心理科學,2010,(1).
5. 楊翠蓉,李同吉,吳慶麟.教學計劃過程中教學專長的專家—新手比較研究.心理科學,2009,(2).
6. 李同吉,杜偉宇,吳慶麟.復雜陳述性知識學習過程中學習活動對學習成績影響研究.心理科學,2009,(4).
7. 王婷婷,吳慶麟.個人認識論理論概述.心理科學進展,2008,(1).
8. 袁薇薇,吳慶麟.科學思維的心理學探索.心理科學,2008,(4).
9. 楊艷蘇,吳慶麟.陳述性知識、數(shù)學信念對問題解決能力的影響.全球教育展望,2008,(12).
10.杜偉宇,吳慶麟.概念改變的本體類別研究.心理科學,2007,(1).
11.汪航,鞠瑞利,吳慶麟.合作數(shù)學問題解決與心理模型建構(gòu)關系研究. 心理科學,2007,(4).