7月21日至29日，受“益行”公益項目委托，華東師范大學(xué)心理與認知科學(xué)學(xué)院團委帶領(lǐng)“心希望”團隊赴安徽省宣城市旌德縣開展留守兒童現(xiàn)狀相關(guān)調(diào)研。本次暑期社會實踐由團委書記李琳怡帶隊，沈瑤瑤、肖雨蒙、曹慕賢、董璞四名學(xué)生組隊參加，并聯(lián)合上海外國語大學(xué)東方語學(xué)院“螢光”支教隊一起深入當(dāng)?shù)赝瓿闪苏{(diào)研工作。

“心希望”暑期社會實踐團隊

依托心理學(xué)專業(yè)背景，我院社會實踐團隊協(xié)助完成2021年旌德愛心夏令營開營儀式，并對上外支教隊成員進行了培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)合團隊的前期研究成果，介紹了留守兒童心理健康的現(xiàn)狀，同時依據(jù)心理學(xué)相關(guān)理論介紹兒童現(xiàn)階段發(fā)展特點，從獎勵、引導(dǎo)和相處方式等方面給出了專業(yè)性建議。

“心希望”調(diào)研隊與“螢光”支教隊

在入戶走訪的過程中，團隊成員一方面了解當(dāng)?shù)亟n立卡困難學(xué)生家庭的經(jīng)濟、教育等狀況，為“益行”公益項目的資助工作提供依據(jù)；另一方面，借助心理學(xué)專業(yè)知識，通過觀察、訪談以及解讀自畫像等手段，評估當(dāng)?shù)貎和男睦斫】禒顩r，指出可能存在的隱患問題，提出改進意見，以期更科學(xué)有效地幫助貧困學(xué)生走出困境、完成學(xué)業(yè)。最后，團隊成員共同撰寫了近8000字的《旌德調(diào)研走訪報告》，助力當(dāng)?shù)貎和慕】党砷L。

“心希望”團隊入戶走訪

“心希望”團隊開會總結(jié)

調(diào)研后期，“心希望”團隊面向當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)員教師和家長開展了以“如何關(guān)懷留守兒童心理健康”為主題的講座，針對在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的留守兒童自卑、欺凌和侵害、手機沉迷以及規(guī)則意識淡漠等問題提出了對策建議，教師和家長也在講座后進行了熱烈的交流互動。

講座收到教師和家長的積極反饋

本次社會實踐鼓勵學(xué)生將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實踐中，深入理解“外在行為”和“內(nèi)在心理”之間的緊密聯(lián)系。

文：沈瑤瑤

圖：社會實踐團隊