11月18日下午，由心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院主辦的耀翔論壇-人工智能系列第二場講座在俊秀樓305會議室舉行。深蘭科學(xué)院高級研究員劉園桂應(yīng)邀做了題為《面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求構(gòu)建AI人才培養(yǎng)體系》“面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求構(gòu)建AI人才培養(yǎng)體系”的講座。心理與認(rèn)知科學(xué)講座是由心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院主辦，學(xué)院首屆“耀翔班”耀翔班的全體學(xué)生學(xué)生到場聆聽了講座講座。講座由副院長李先春主持。

  劉園桂女士現(xiàn)為深蘭科學(xué)院AI city高級研究員，中歐國家聯(lián)合實驗室AI生態(tài)城市高級研究員。2014年加入深蘭，先后負(fù)責(zé)品牌宣傳、產(chǎn)品研發(fā)、智慧城市、創(chuàng)新生態(tài)等板塊。曾參與了多個產(chǎn)品的研發(fā)項目管理工作，并主導(dǎo)組建了多個部門、分子公司及合資公司，目前擔(dān)任深蘭科技董事副總裁，分管創(chuàng)新生態(tài)事業(yè)群。

講座中，劉園桂女士先從人工智能發(fā)展的國際與國內(nèi)發(fā)展趨勢、政策導(dǎo)向和現(xiàn)有技術(shù)等三方面，介紹了人工智能當(dāng)前的發(fā)展背景、趨勢以及面臨的挑戰(zhàn)。接著，她并從商業(yè)焦點、政策傾斜、技術(shù)革新三方面介紹闡述了人工智能當(dāng)前發(fā)展的優(yōu)勢。最后，她又以深蘭公司為例，劉園桂介紹了公司目前已有的人工智能應(yīng)用產(chǎn)品以及人工智能企業(yè)的團(tuán)隊架構(gòu)和運(yùn)作模式。

劉園桂女士的介紹詳盡全面，既有高層的商業(yè)思維，也有落地的產(chǎn)品細(xì)節(jié)，并指出，人工智能是能夠和多學(xué)科進(jìn)行交叉的技術(shù)，心理學(xué)學(xué)子在加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該主動尋找心理學(xué)專業(yè)與人工智能可能的合作方式，利用這一技術(shù)服務(wù)于心理學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。

報告結(jié)束后，劉園桂女士與“耀翔班”耀翔班學(xué)生們展開了熱烈的學(xué)術(shù)討論。本次講座聚焦于認(rèn)知與智能這一研究方向的知識與國內(nèi)外現(xiàn)狀，讓學(xué)生們開拓了視野，為進(jìn)一步明確各自的生涯規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。

 （"耀翔班"學(xué)生與劉園桂女士、副院長李先春合影）

“耀翔班”是學(xué)校在我院本科心理學(xué)專業(yè)設(shè)立的拔尖學(xué)生培育基地，旨在為貫徹全國教育大會精神，落實新時代全國高校本科教育工作會議精神，深入實施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0，加快培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才，根據(jù)教育部和學(xué)校相關(guān)文件精神，。心理學(xué)專業(yè)被列為學(xué)校培育的拔尖學(xué)生基地。學(xué)院自2019級本科生起，我院將在每個本科年級將選拔出20位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入該基地學(xué)習(xí)，該班被命名為耀翔班。

“耀翔班”將延續(xù)華東師大心理學(xué)之文脈，發(fā)揚(yáng)建校初期、享譽(yù)國內(nèi)外心理學(xué)界之“五虎將”（張耀翔、謝循初、蕭孝嶸、左任俠、胡寄南）的師德、師風(fēng)與師行，承“走中國道路、具國際視野、傳科學(xué)精神、成海派風(fēng)格”之師訓(xùn)，以心理學(xué)科基礎(chǔ)知識、科學(xué)思維、先進(jìn)技術(shù)、創(chuàng)新精神為核心培養(yǎng)內(nèi)容，建立并實施多學(xué)科交叉的心理學(xué)拔尖創(chuàng)新人才育人模式，致力于培養(yǎng)“學(xué)貫中西、報效祖國、敢于創(chuàng)新、追求卓越”之未來優(yōu)秀心理學(xué)家。